Ecris tes propres chansons en anglais ( 14-18 ans)

Vous rêvez d'écrire et de jouer votre propre chanson ? Plongez dans l'art d'écrire des paroles puissantes et accrocheuses en anglais.

Cette introduction à l'écriture de chansons en anglais vous permettra de surmonter le syndrome de la page blanche et d'exploiter votre potentiel créatif grâce à des exercices conçus pour :

• Trouver des idées

• Développer des métaphores

• Construire des descriptions pour renforcer l'émotion et la narration dans vos chansons.

• 
  

Programme 2 heures x 3 jours : 23/24/25 octobre de 15h00 à 17h00

• Jour 1 : Introduction à l'écriture de chansons, écoute active et exercices d'écriture

• Jour 2 : Structure de la chanson et construction de l'image

• Jour 3 : Pratique du rythme, du parlé au chanté, et une session de polissage des paroles !

  
  

A qui s'adresse cet atelier?

aux 14 - 18 ans avec un bon niveau d'anglais (bon niveau troisième minimum)

Aux ados binationaux

Doit on savoir chanter ou jouer d'un instrument?

Pas du tout - ces ateliers se concentrent principalement sur les paroles d'une chanson, avec seulement une introduction à la transformation des mots parlés en mélodie.

Serai-je obliger de chanter devant tout le monde ?

Non ne t'inquiète pas. C'est toi qui choisiras si tu veux garder tes textes pour toi ou les présenter au groupe

The workshop will be led in English by Angélique Mac Donald.

Angelique est la fondatrice de La Chantière. Passionnée par la musique depuis son enfance, son parcours intègre son travail d'artiste ainsi que de productrice d'opéra et spectacles vivants.

Originaire de Nouvelle-Zélande, elle est également formée dans l'enseignement de l'anglais (sa langue maternelle) et anime des ateliers de chant pour celles et ceux qui souhaitent pratiquer l'anglais de manière ludique et interactive.

Elle a acquis une expérience significative en production de concerts, d'opéras et de stages, y compris pour le Royal Opera, Jette Parker Artists à Londres.

Elle est diplômée d'un PGDip, témoignant de 4 ans d'études supérieures en chant lyrique à Te Kōki – The New Zealand School of Music à la Victoria University of Wellington, et Massey University.

Songwriting workshop in English!

Dreaming of writing and playing your own song? Dive into the art of writing powerful and catchy lyrics in English.

In this introduction to songwriting in English, you will break through writer's block and tap into your creative potential with exercises designed to :

• Ignite ideas

• Develop metaphors

• Build descriptions to enhance emotion and storytelling in your songs

Programme 2 hours x 3 days : October 23/24/35 3pm to 5 pm

• Day 1 : An introduction into songwriting, active listening and writing exercises

• Day 2: Song structure and image building

• Day 3 : Practice rhythm from spoken to sung, and a lyric polishing session !

  
  

Who is this workshop for?

14 - 18 year olds with a good level of English (good third level minimum)

Teenagers with dual nationality

Do I need to be able to sing or play an instrument?

Not at all - these workshops will focus mainly on the lyrics of a song, with only an introduction into turning the spoken words into a melody.

Will I have to sing in front of everyone?

No, don't worry. It's up to you whether you want to keep your lyrics to yourself or present them to the group.

The workshop will be led in English by Angélique Mac Donald.

Angelique is the founder of La Chantière. She has been passionate about music since childhood, and her career includes working as an artist as well as a producer of opera and live shows.

Originally from New Zealand, she is also trained in teaching English (her mother tongue) and runs singing workshops for those who want to practise English in a fun and interactive way.

She has significant experience of producing concerts, operas and workshops, including for the Royal Opera, Jette Parker Artists in London.

She is a PGDip graduate, reflecting 4 years of postgraduate study in opera singing at Te Kōki - The New Zealand School of Music at Victoria University of Wellington, and Massey University.